Presentato il Rapporto Ue sulle riforme dei sistemi d'istruzione. Nell'ultimo decennio, i sistemi educativi dei paesi membri hanno registrato miglioramenti ma soltanto uno dei cinque obiettivi fissati per il 2010 sui progressi compiuti nel campo dell'istruzione e della formazione è stato raggiunto. E' aumentato il numero di laureati in matematica, scienze e tecnologia (+37% rispetto al 2000 contro l'obiettivo del 15%). Progressi significativi, ma ancora insufficienti, si registrano nella lotta alla dispersione scolastica, nell'aumento del numero di allievi che completano l'istruzione secondaria superiore, nel miglioramento della capacità di lettura e nell'aumento del numero di adulti che partecipano ad attività d'istruzione o formazione. Per il 2020 la strategia dell'Europa è quella di portare il tasso di dispersione scolastica al di sotto del 10% e di aumentare il numero dei laureati almeno al 40%.
Secondo Androulla Vassiliou, Commissario responsabile per l'istruzione, la cultura, il multilinguismo e la gioventù, "i livelli educativi in Europa si sono innalzati notevolmente. Un maggior numero di giovani completa l'istruzione secondaria e si laurea rispetto a dieci anni fa. Ma la dispersione scolastica continua ad essere un problema che interessa un giovane su sette nell'Unione europea, mentre un allievo su cinque all'età di 15 anni ha una capacità di lettura limitata. Questo è il motivo per cui l'istruzione e la formazione sono tra gli obiettivi centrali della strategia Europa 2020. Gli Stati membri devono intensificare gli sforzi per raggiungere i nostri obiettivi europei comuni."
Il Commissario sollecita gli Stati membri a non apportare tagli al bilancio dell'istruzione nonostante le difficoltà che si trovano ad affrontare a causa della crisi economica.
"La spesa per l'istruzione è un buon investimento per l'occupazione e la crescita economica e si ripaga nel lungo periodo. In tempi di restrizioni finanziarie dobbiamo però assicurare che le risorse siano usate nel modo più efficiente possibile", ha aggiunto Vassiliou.
Vai al Rapporto completo della Commissione "Progressi nella realizzazione degli obiettivi di Lisbona in materia di istruzione e formazione - Indicatori e benchmark, 2010/11"
(19 aprile 2011)
